Commencer par la corde du bas et installer la poulie avec le mousqueton de sécurité.
Installer

Sortie spéléologie du 5/02/2008 par le groupe TSRITE 7
Pour pratiquer l’escalade en toute sécurité. Il est indispensable de bien préparer sont équipement, en fonction de la difficulté des voies envisagées.
Présentation du matériel :
Le baudrier, Le descendeur en huit, Les descendeurs, Les mousquetons aluminiums, Les cordes, Les chaussons, La magnésie, Le casque, Les relais, Les nœuds, Tyrolienne, Poulie, Les dégaines, Les coinceurs, Les pitons.
Le baudrier : D'une manière générale, le baudrier est un Equipement de Protection Individuelle (EPI) destiné à la prévention et à la gestion de la chute des travailleurs en hauteur, alpinistes et autres grimpeurs dans le cadre de leur activité professionnelle ou sportive.Concrètement, c'est un ensemble de sangles en fibres polyamides très résistantes qui s'ajustent au niveau du bassin, partie du corps qui permet d'encaisser les chocs les plus importants. Ce système constitue en outre, un mode d'accrochage permanent pour son utilisateur. Le harnais est formé des éléments suivants :
la ceinture :
Les points d'encordement : ils sont situés au niveau du centre de gravité, à la jonction de la ceinture et des sangles de cuisses.
le pontet : il relie les points d'encordement et facilite les manoeuvres de corde.
les porte matériels : situés tout autour ou sur l'un des côtés de la ceinture, ils servent à accrocher les dégaines et les mousquetons.
Le descendeur en huit : De nombreux systèmes de frein ont été inventés depuis le début de l'escalade. Chacun possède des avantages comme des inconvénients. Le descendeur, appelé également descendeur en huit est le plus fréquemment utilisé et permet aux pratiquants de le placer de différentes façons sur la corde suivant l'utilisation qu'il veut en faire. Utilisé avec un mousqueton à vis, il s'attache au pontet central du baudrier ou au porte matériel pendant l'escalade.
Auteur : Marie Le Ray
Les descendeurs :
Il en existe plusieurs modèles :
Descendeur en huit
Descendeur en reverso
Descendeur auto freinant (appelé grigri)
Les mousquetons aluminiums :
Le mousqueton à vise (screw-lock) ;
Le mousqueton à verrouillage automatique (ball-lock et traict-lock) ;
Le mousqueton à virolle.
Les nœuds :
Les noeuds d'encordement, leurs réalisations, avantages, inconvénients...
Le noeud en huit:
Réaliser une première boucle en forme de huit, Faire passer ensuite le brin libre dans tous les passants du baudrier. Puis, tricoter le noeud à l'envers.
Sécurité et efficacité :
Laisser un brin libre supérieur à 10 cm. Ne pas entrecroiser les brins, sinon le noeud est plus difficile à défaire. Ce noeud est facilement vérifiable visuellement contrairement au noeud de chaise. Noeud pour l'initiation à l'escalade en tête.
Le noeud de chaise
Réalisation plus complexe que le noeud en huit.
Sécurité :
Faire un noeud d'arrêt pour terminer le noeud.
Avantage :
Se défait facilement, même après une mise en tension, due à un vol par exemple. Possibilité de le réaliser d'une seule main.
Inconvénient :
Difficile à vérifier et à faire, ce noeud est peu adapté à l'initiation.
La Queue de vache à la taille:
La queue de vache à la taille ou directement sur le baudrier pour un atelier d'assurage-poulie.
Sécurité :
Bien la serrer : il doit être difficile de passer sa main entre la corde et son ventre. Laisser un bout libre supérieur à 10 cm. S'il est trop long, le ranger autour de la taille afin qu'il ne gêne pas lors de la progression.
Les noeuds d'auto-assurage, leurs réalisations, avantages, inconvénients...
Le cabestan :
Parmi les noeuds d'auto-assurage, le cabestan semble le plus pratique car on peut le réaliser d'une seule main. Il est également facile à régler.
Sécurité :
En début d'initiation plutôt utiliser la queue de vache en auto-assurage, les risques d'erreurs sont moindres.
LES NOEUDS D'AUTO-ASSURAGE EN RAPPEL :
Le noeud de Machard et de Prusik:
Nécessité :
Par rapport à tous les faits susceptibles de faire lâcher un rappel (chutes de pierres...).
Le principe :
On réalise un noeud auto-bloquant autour du rappel avec un anneau de cordelette que l'on mousquetonne au baudrier.Si l'on ne fait pas volontairement coulisser ce noeud sur la ligne de rappel, il se bloque et stoppe la descente.
Matériel :
Anneaux de cordelette de 5.5 ou 7 mm de diamètre et de 1 à 1.5 m de circonférence.
Utilisation des auto-bloquants en rappel
Utilisation avec un descendeur (Descendeur au-dessus de l'auto-bloquant).
Cette méthode, où les deux mains sont placées sous le descendeur, permet un meilleur contrôle de la descente et évite de trop bien coincer l'auto-bloquant.Elle est donc intéressante en initiation mais ne permet pas d'enchaîner une remontée de corde à la fin d'un rappel en zone surplombante.L'anneau reliant le descendeur au baudrier doit être suffisamment long pour que le descendeur ne puisse pas entraîner l'auto-bloquant.
Utilisation avec un descendeur (Descendeur sous l'autobloquant).
Cette méthode est plus adaptée à la réalisation de manoeuvres complexes.Il est alors intéressant d'utiliser des mousquetons différents pour relier le descendeur et l'auto-bloquant au baudrier.L'anneau de cordelette de l'auto-bloquant doit être assez long afin de ne pas "coller" au descendeur, sinon il bloque
Poulie :
L’institut informatique Sud Aveyron (2ISA) est un Centre de Reclassement Professionnel qui a pour vocation de former aux métiers de l’informatique (technicien d’exploitation, développeurs, client/serveur, et web) 2ISA
La pédagogie mise en œuvre intègre des matières générales (Anglais, Gestion, Communication) et de la technique informatique, mais aussi des domaines plus physiques tels que des activités de pleine nature.
Dans ce cadre, en partenariat avec le Centre Régional d’Education Physique et Sportive CREPS Montpellier une demi journée « activité physique » a été mise en place au sein du programme en tout début de formation.
Cette activité a pour but :
Pour les stagiaires 2isa :
Créer une cohésion de groupe, une base favorable à l’instauration d’un relationnel de qualité.
Créer une dynamique au sein du groupe.
Développer la convivialité nécessaire aux échanges.
Développer sa confiance, retrouver des potentialités.
Prendre conscience du nécessaire équilibre entre le corps et l’esprit.
Oublier la différence physique, voire apprendre à composer avec !
Pour les stagiaires du CREPS.
Mettre en pratique leur savoir-faire (technique et pédagogique) en manière d’animation sportive pour un public particulier dans la discipline escalade.
Permettre à des personnes dites « différentes » de faire sortir d’elles-mêmes des forces surprenantes, inventer des expressions et des solutions motrices d’une grande richesse, des usages inattendus de leur corps.
Passer une évaluation sur une partie de leur Brevet d’Etat.
Ce sont ces activités qui constituent le thème principal de ce BLOG.